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“小飞手”助力宁波无人机教师集中培训

为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《新一代人工智能发展规划》,浙江省教育厅《关于推进中小学人工智能教育的通知》《关于加快推进“互联网+教育”的实施意见》精神,结合宁波市“互联网+教育”行动计划总体布局,开展人工智能助推教师队伍建设行动实验区先行先试工作及推进创新素养教育工作的深入开展。经研究决定,开展宁波市2020“全国青少年无人机”教师技能综合专题培训

 

近百位来自宁波各中小学校教师来到宁波参加此次无人机创客教师培训。旨在提升教师无人机创客教育理念,深化技术与教学深度融合的意识,推动宁波市无人机教育活动的开展。

 

10月28日上午,无人机教育行业资深专家、全国航空工业职业教育知道委员会无人机专委会委员、北航致真圆梦无人机研学培训基地负责人、原北京航空航天大学教育培训中心无人机事业部常务副主任胡强;宁波市青少年科技教育协会理事长 张曦;宁波广播电视大学培训中心 周磊院长主持了本次中小学无人机教师培训开班仪式。

胡强主任讲到:培养中小学生对无人机的兴趣,符合我国人才培养战略及规划。随着国家政策的不断推出,中国STEAM教育、创客教育进入快速成长期。中小学无人机课程作为创客教育的重要组成部分和创新学习的重要载体,在青少年市场大有可为,青少年无人机教育必将成为培养孵化中国未来创新人才的重要阵地。

 

培训首先由北航无人机研学培训基地的老师为大家带来了小飞-S1无人机编程编队表演。


 

北航无人机研学培训基地培训部主任彭涛老师从无人机教育项目及无人机课程介绍开始,讲述青少年无人机教育的重要性,并通过无人机科普课程的演示,带领教师们更加详细地学习青少年无人机教育的意义。

随后为教师们讲解了全国青少年无人机大赛(教育部白名单)及国际空中机器人大赛历程和比赛项目。


 

本次培训,我们带去了新小飞-01。

培训过程中,教师们通过小飞-01组装、实飞及无人机模拟器练习,从基础认识、了解无人机的结构并学会基础飞行知识及技能,对无人机基础教学有了深刻的认知和体会。



教师们分工合作,组装出了一台台属于他们的小飞-01无人机,并热情地来到讲台体验无人机模拟飞行。

随后教师们来到操场,操控着自己组装的无人机穿越赛道。

两天的培训虽然短暂,但足以让镇平县的教师们感受到学习到无人机不单单是飞行这么简单,无人机教育也包含了各个学科的知识,同时对学生的创新创造能力、逻辑思维能力、问题分析能力、动手能力等等的培养都非常有促进。

随着信息化的发展和社会的进步,青少年无人机教育必将成为培养孵化中国未来创新人才的重要阵地。宁波市通过无人机教师队伍的建设,将推动当地中小学无人机教育的发展,营造中小学科技创新文化,激发中小学校自主创新动力,进而深入贯彻落实党的十九大精神,加快教育现代化和教育强国建设。